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2015教资国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题:幼儿教育(1)

2015-03-13 xredued04


1.(  )与种姓制度和宗教神学密切联系。

 

A.古希伯来的幼儿教育

B.古埃及的幼儿教育

C.古代印度的幼儿教育

D.古希腊的幼儿教育

【答案】C。欣瑞专家解析:古代印度的幼儿教育有家庭教育和寺庵之分,但都是以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为基本特征的。因此,古印度的幼儿教育始终被浓厚的神学说教所统治。

2.著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出(  )。

A.教学做合一

B.游戏是儿童的第二生命

C.做学教合一

D.幼稚教育尤为根本之根本

【答案】B。欣瑞专家解析:陈鹤琴认为:爱玩游戏是儿童天生的倾向,游戏是儿童的第二生命。

3.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自(  )。

A.福禄贝尔创设幼儿园后

B.现代家庭教育的兴起

C.英美幼儿教育兴起

D.中国蒙养院建立之时

【答案】A。欣瑞专家解析:福禄贝尔创设幼儿园之后,幼儿教育开始任用专门的幼儿教师,幼儿教师逐渐从教师中分离出来。

4.被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是(  )。

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.裴斯泰洛齐

D.洛克

【答案】A。欣瑞专家解析:作为世界上第一所幼儿园的创立者,福禄贝尔是近代幼儿教育理论与实践的奠基人,被称为“幼儿教育之父”。

5.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的(  )。

A.主动性

B.活动

C.兴趣

D.创造力

【答案】D。欣瑞专家解析:陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中指出:“创造的儿童教育,不是说教育可以创造儿童。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”对于如何解放儿童的创造力,他提出了六大解放的观点。 1)解放儿童的头脑。 2)解放儿童的双手。 3)解放儿童的眼睛。 4)解放儿童的嘴。 5)解放儿童的空间。 6)解放儿童的时间。

6.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育(  )的体现。

A.游戏化方法

B.生活化方法

C.移情法

D.直接法

【答案】A。欣瑞专家解析“寓教于乐”实际上就是幼儿教育游戏化方法的体现。

7.我国幼儿教育管理主要是(  )。

A.中央政府负责

B.地方政府负责

C.民间团体负责

D.幼儿园自治

【答案】B。欣瑞专家解析:我国当前的幼儿教育管理体制和政府职责分工是:坚持实行地方负责,分级管理和有关部门分工负责的幼儿教育管理体制。

8.国家对幼儿的体质十分重视,并采取“优选法”等具体措施,这是(  )的特点。

A.古希伯来幼儿教育

B.古埃及幼儿教育

C.古代印度幼儿教育

D.古希腊幼儿教育

【答案】D。欣瑞专家解析:古代希腊幼儿教育的特点是:国家对幼儿的体质都十分重视,并采取“优选法”等具体措施。

9.我国幼儿教育的基本出发点是(  )。

A.对幼儿实施全面发展教育

B.对幼儿开展智力教育

C.保护幼儿健康成长

D.对幼儿进行道德教育

【答案】A。欣瑞专家解析:对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点,也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。

10.新中国成立以来,国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是(  )。

A.《城市幼儿园工作条例》

B.《幼儿园管理条例》

C.《幼儿园教育纲要》

D.《幼儿园工作规程》

【答案】B。欣瑞专家解析:1989年8月,为了加强幼儿园的管理,促进幼儿教育事业的发展,经国务院批准,国家教委发布了《幼儿园管理条例》。这是新中国成立以来,经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。

 

 

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