2018-06-21
xredued01
二、 选择题
1.D 2.A 3.B 4.C 5.D
三、 判断题
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×
四、 名词解释
1、 是指幼儿一日活动中的生活环节和一些每天都要进行的日常活动，包括进餐、喝水、睡眠、盥洗、如厕、入园、离园、劳动、自由活动和散步等。
2、 是幼儿必须遵守的日常生活的行为规则，它让幼儿知道什么时候做什么，应该怎么做，有利于幼儿自我管理能力和行为习惯的培养。
五、 问答题：
1.1)保教结合;
2)建立合理的常规，引导幼儿学习自我管理;
3)注重生活技能的练习;
4)集体活动和分散的自由活动相结合。
2.(1)明确幼儿劳动的目的要求;
(2)为幼儿劳动创设适宜的条件;
(3)科学安排符合幼儿年龄特点的劳动内容;
(4)重视劳动过程中的安全和卫生。
六、 论述题
答：参考案例
×××幼儿园庆祝“六一”儿童节系列活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
二、活动时间
2010年6月1号 上午9：30-10：50
三、活动场地
园内大操场
四、活动人数
全体幼儿
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);
2、以班为单位作好参加活动的准备;
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
六、活动内容
1、幼儿故事、童话剧表演赛
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
3、小能人比赛
4、巧嘴儿比赛
5、结对子游园
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