2018-09-15
xredued01
4.开始自己组织游戏
学前儿童都喜欢玩。游戏是最适合幼儿心理特点的活动。小班幼儿已经有游戏活动，但是他们还不大会玩，需要成人领着玩。4岁左右是游戏蓬勃发展的时期。中班幼儿不但爱玩而且会玩。他们能够自己组织游戏，自己规定主题。他们不再像小班那样，出现许多平行的角色。他们会自己分工，安排角色。中班幼儿游戏的情节也比较丰富，内容多样化。在沙坑里玩沙，能够发展起钻地洞的游戏，搭积木时，搭好了“动物园”后，玩动物园游戏。在游戏中不但反映日常生活的事情，还经常反映电视电影里的故事情节。
中班幼儿在游戏中逐渐结成同龄人的伙伴关系。他们不再总是跟着成人，而是用更多的时间和小明友相处，一同游戏。只有遇到困难的时候才求助于成人，或者是请求帮助解决活动中的实际障碍，或者是请求判断是非，有时则是要求成人对他们的成功加以肯定。
可见，从4～5岁开始，幼儿的人际关系发生了重大变化，同伴关系开始打破了亲子关系和师生关系的优势地位，开始向同龄人关系过渡。当然，这时的同伴关系还只是最初级的，结伴对象很不稳定。成人的影响仍然远远大于小朋友的影响。
强化练习
1.中班幼儿思维的特点是( )。
A.感知运动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运算思维
【答案】B。
2.属于3～4岁幼儿心理发展的特征的是( )。
A.活泼好动
B.思维具体形象
C.好学、好问
D.认知依靠行动
【答案】D。解析：A、B项都属于4～5岁幼儿的心理发展特征，C项是5～6岁幼儿的心理发展特征。
关注微信公众号xreduv了解最新考试资讯，加QQ群245394720定期发免费辅导资料。教师资格证考试时间临近，推荐教师资格证网校高清课程(点击购买中学、小学、幼儿园，随报随学，不限时间次数。免费试听)，关于教师资格证考试相关最新资讯或备考点击进入备考专题。