2015-05-22
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一、单项选择题
1、反映测验所得结果的可靠性和稳定性，指的是测量工具的( B )。
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
2、教育研究方法成为一门独立的学科是在( D )。
A.直觉观察时期之前
B.直觉观察时期
C.以分析为主的发展时期
D.系统综合发展时期
3、 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视( B )。
A.知识的传授
B.发展学生的能力
C.培养学生积极的心理品质
D.培养学生良好的思想品德
4、教育活动中两个最活跃的因素是( A )。
A.教师和学生
B.教科书和教学媒体
C.教学内容和教学方法
D.教学方法和教学策略
5、 “知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有( D )。
A.先导性
B.感染性
C.权威性
D.针对性
6、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为( B )。
A.教育目标
B.管理目标
C.教学目标
D.教育目的
7、一般来讲，小学阶段相当于人生发展的( C )。
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
8、西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是( D )。
A.赫尔巴特
B.康德
C.卢梭
D.杜威
9、不属于我国中小学德育评价韵是( D )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.非正式评定
10、教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案( D )。
A.作出分析
B.作出判断
C.进行评估
D.作出决策
11、班级、小组、少先队属于( C )。
A.一般群体
B.特殊群体
C.正式群体
D.非正式群体
12、( B )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.苛勒
D.加涅
13、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于( D )。
A.联想
B.幻想
C.理想
D.想象
14、测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为( A )。
A.一种量值
B.一种题型
C.某种题型
D.多种题型
15、教育内容是教育者与受教育者共同认识的( B )。
A.主体
B.客体
C.教的主体
D.学的主体