2015-06-01
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(二)学科课程与教学论及其应用
1.普通高中通用技术课程的性质、价值、基本理念、设计思路和目标要求。
2.高中学生学习技术课程的个性特征和认知规律;技术理论课、技术试验课、技术绘图课、技术设计课、技术制作课等课型的教学设计、实施与评价，包括教学资源运用、教学方法的选择、教学策略运用、课堂教学的组织、教学效果的评价等。
四、考试形式与试卷结构
1.考试形式：闭卷、笔试。
2.考试时间150分钟，试卷分值120分。
3.主要题型：选择题、填空题、简答题、材料解析题、设计绘图题、教学片段设计等。
4.内容比例：学科专业知识约占70%，课程与教学论及其应用部分约占30%。
原标题：安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试通用技术学科考试大纲