教师资格证面试幼儿教师资格说课稿：科学《面包机》

2015-06-01 xredued04

三、出示面包机
1、观察面包机的构造。
2、教师示范插上电源插头，边讲解边示范。这里是实现重点的第一步，因此我用了讲解演示法，让幼儿更快地了解其功用，学习使用方法，为自己操作带来了进一步的推进。
3、个别幼儿操作，并尝尝味道，与刚才有什么不同，为什么，引出面包机的好处。
四、幼儿操作面包机这里是担待内的所在，幼儿通过自己的操作及老师的知道，共同来完成。
五、（1）共同享用，总结
    作为活动的最后一个环节，总结也相当重要，这里主要是让幼儿再次感受现代科技产品的便利，并对其产生兴趣。
（2）延伸活动请幼儿说说还有哪些好朋友产品，是谁发明的你想发明什么？
一、活动特色
    通过孩子日常生活中常见的事物进行渗透，引导孩子进行主动的探索与发现，让孩子积极面对生活中出现的各种问题，整个活动孩子的主题地位明显，有的吃有的玩，孩子较感兴趣。

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