教师资格证面试小学语文说课教案：《一面五星红旗》

2015-06-03 xredued04

《一面五星红旗》教案
学习目标：
1、认识“摊、奈、凝、竖、拇”。会写“窄、脖”等13个字。能正确读写“假日、背包”等18个词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。
3、理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊敬和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。
教学重点：
理解面包店老板态度的变化。
教学难点：
学习用外在动作表达内心情感的写法。
教学过程：
第二课时
一、激情导入
出示五星红旗图，问是什么。
关于五星红旗，你知道什么。
有一面五星红旗还和一名中国留学生进行了一次漂流旅行呢。
二、整体感知
1、播放多媒体课件。
2、用自己喜欢的方式读课文,想一想，你读懂了什么？
三、品读课文，读中感悟
1、我在漂流中发生意外，我的处境是怎么样的？从什么地方可以看出来？
一边读一边想象“我”当时的样子。
假如你遇到这种情况，你的感觉是什么？
感情地朗读。
2、阅读我和老板打交道的部分，提出问题在小组内交流。
请同学们画出“我”和面包店老板交流时，描写“我”的动作和表情的词语。
3、把课文中写到“五星红旗”的句子找出来读一读，并把你感受最深的句子读给同学听。
四、创设情境，深入理解。
在医院的病房里——
记者：面包店老板，听说您给中国留学生提供了很多帮助，请问这是为什么？
面包店老板：……
记者：这位中国留学生，你在拒绝用五星红旗换面包时，想到自己的身体情况了吗？
中国留学生：……
……