过来人分享英语学科教师资格面试考试流程

2015-06-06 xredued04

该换一段了。我的题目是教书信写作，题目给出一封信，然后下面会有答题指导，比如：先把给出的信读一遍等。然后教案的写法，建议大家在国家教师资格考试网（www.ntce.com）搜一搜各种教案的模板，同时学科知识考试模拟卷最后一题教案写作的答案也可以多看看。总结下来，必写的就是：
1.Topic课题
2.Teaching Goals教学目标
3.Teaching Important Points教学重点
4.Teaching Difficult Points教学难点
5.Teaching Methods教学方法
6.Teaching Procedures教学步骤(warm up,lead in,pre-..,post-..,pair work诸如此类，随意发挥)
其实细分写下来，没大点再分2-3小点，20分钟也就够写这些了。然后时间充裕的话可以加上课时、作业、教具、板书设计等。我觉得不论考到听说、阅读、语法、写作、词汇中的哪一项，按这几点写教案都不会有问题。只要记下这几点，然后自己去回答便可以了。如果有些讲解中会引用到的例子、方法或是你灵感一现想到一句妙语都可以写在草稿纸上，以防真正上台之后因为紧张而忘记，试讲的时候你手上可以拿着你所有的墨宝，结束后才会要求上交。关于教案，经我搜索几乎是没有分类教案的，但是我推荐百度文库里的一个文档《高中英语新教材U11教案》，因为是综合教程的课，所以听说读写怎么上都写得比较全面详细专业，又是英文写的，值得借鉴。
教案时间结束后，我们终于可以进入真正的考场了，这个考试流程实在是有点……多。接着一人前往一个教室门口等待，等待的时候可以透过玻璃看到你即将面对的三个老师和一个演在自己世界里的考生。之所以这么说是因为试讲经改革后不再允许说课，而是要讲课，也就是要有课上与学生互动的环节，也就是您自编自导自演一堂生动的课还要一人分饰多角，听起来蛮挑战的，但我觉得其实每个人小时候扮家家酒开始就已经开始这样玩过来了吧，这个只要心态轻松放得开应该不成问题，还是挺有意思的。
进入教室后先向面试老师问好，然后先要进行一个教师职业道德测试，老师会读出电脑上随机出的题目。这里我也很幸运，抽到的一题是“某中学让调皮捣蛋的学生在校期间带上绿领巾，你如何看待这种行为？”另一题是“某中学组织百名学生在操场上给父母洗脚，你怎么看？”，都是这么奇葩的学校，心中窃喜。答题时稍微有点紧张，没有答得太出彩，算中规中矩吧。注意语速适中，条理清晰，分点回答，应该紧张情绪可以减轻一点，至少不会中途短路。先答认不认同再分点陈述原因，我想这部分没有大的思想偏差都可轻松过关。
接着就开始讲课，我按照自己写的教案和草稿演了一遍，中间穿插了自问自答的互动，有点儿刻意还笑场了，还好忍住继续下去了。回想起来互动其实是很好的机会用来过渡话题，因为你可以任意编Peter是怎么回答你的问题的。边讲解时最好边写板书，板书也应该写明课题，逻辑清晰，字迹整洁。我在写的时候为了节省时间，把you，your都写成了简写u,ur这些，后来老师在提问环节给我指出的问题便是这个了。职业操守问答和讲课总共限时20分钟，因为怕时间不够用，我加快了语速，毕竟没有比有内容却没机会展示更令人遗憾的了，不过后来发现时间很充裕，大家用平时说话适中的语速就好了。讲课结束后老师会看心情问你一些个人问题，如实回答就好，同时表现出诚意并流露出对教师行业的热爱，如果真的有这些阅人无数的老师是可以立马感知到的。最后不要忘记谢谢老师指点，擦干净黑板再离开教室。考完后，心情很轻松，觉得自己在可能利用的时间里尽力了，而且没有自己觉得遗憾的地方，就看他给不给过了……好在碰到的这几位老师很专业哈哈哈
考试就是这样，旁观者往往比亲历者想象得更可怕。虽然历经考场无数，也明白这个道理，但我想下次考个什么试估计还是会来翻个经验攻略什么的~~
以上就是我的面试回忆记录，毕竟时间过去了这么久了，心里记住的多是个大概和感觉，所以大家将就着看哈！最后祝接下来要参加考试的童鞋们顺利通过~~

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