2015下半年教师资格考试面试技巧

2015-06-06 xredued04

职业院校的例子，中小学的例子，学前教育的例子。虐童的案例。影响学前教育在社会上的不良影响，通过自己对孩子的关爱去改变社会对学前教育的看法。
现实性的需求：工资、编制、稳定。表达的时候要注意方式。有无编制的老师，想法是不一样。针对自己的专业讲述一些。动之以情。
职业理解：教师应具备哪些基本职业素养？(教师职业素养具体有教育思想素养，职业道德素养，知识素养，身心素养，能力素养五方面内容。)考察教师对教师职业的理解和认识。
(1)什么样的老师是好老师？
(2)哪些事情教师一定不能做？
综合概述：如，一个优秀老师应具备什么特质？
我觉得一个优秀老师要具备三个特质：(用简单明了的语言来表述你的观点)
具体阐述：理论依据一、可以结合教师必备的基本职业素养来参考。
理论依据二、可以参照习总的教师节讲话。
有所建树：特质已经知道，形象也说了，此时该谈自己的做法。
二、思维品质问题
题型介绍：现象类和事理类(社会热点、名家观点)，还可能会涉及到普通的热点话题，类似公务员考试的结构化。
作答思路：是什么、为什么、怎么办；提出问题、分析问题、解决问题；提出观点、论证观点、落实观点。逻辑是一样的。其中事例类的解答较难，所以重点讲解。
1)现象类：
提出观点---点明本质；价值判断，表明态度。
价值判断：可以针对某事件某观点发表个人观点表明个人的态度和抒发个人情感。
点名本质：挖掘出问题的本质问题。
论证观点----
分析角度：事实论据(背景&现状。如国家教育方针政策、教育发展趋势的教育理念、从业准则和职业道德。通过这些内容作为揭示现象本质、评判现象利弊的标准。)
理论论据(影响、意义；原因)
分析方法：内容有了，那该”怎么说“才具有说服力呢？常见的就是主客观或内外因分析法、主体分析法来叙述。
落实观点----提出有针对性的解决方案。(观念层面/制度层面/操作层面)

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