2015-06-06
xredued04
四、幼儿尝试利用多种材料排序,体验创造与表现的乐趣
1、我们知道了生活中有这么多东西,都是按照一定规律进行排队的,
那我们今天也来玩一个排排队的游戏好吗?
2、一会儿大家可以在教室中任意选择你喜欢的材料,为他们排排队,
可以你自己也可以和自己的好朋友合作完成这件事情。
但是在做之前大家要思考两个问题:
(1)你为什么要这样排队?
(2)你是按照什么规律进行排队的?
3、提示幼儿
如果你的排队方法很多,怕记不住,可以自己取一张纸把你排队的规律都记录下来。
五、幼儿操作,教师巡回指导。
六、幼儿间的相互交流
1.幼儿分两组进行交流,一组幼儿坐在那里当讲解员,另一组幼儿自由参观,然后交换。
2.幼儿自由参观,可以互相猜一猜他利用了几种排队的方法。
3.教师有目的的与幼儿一起参观,有重点地进行多维度排序的讲解与评价
活动延伸
幼儿可以再活动区中进行多维度排序的尝试,并进行相应纪录。
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