教师资格证面试高中生物说课教案：DNA是主要的遗传物质

2015-06-08 xredued04

●学生讨论、交流:(略)●多媒体展示，[美]艾弗里和他的同事的实验，让学生的思维过程与科学家的思维过程进行碰撞与比较。预测:哪一种情况能促使R型细菌转化成S型细菌?为什么?实际:只有加入DNA,R型细菌才能转化成S型细菌，并且DNA的纯度越高，转化效率越大。结论1:“转化因子”—DNA,DNA是遗传物质。3、噬菌体侵染细菌的实验设疑:噬菌体非常小，实验时怎样观察?引导提问:①DNA和蛋白质的化学元素构成?②“旁栏思考题”:为什么选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA作标记?用144C和18O等同位素，行吗?
◆结论2:噬菌体的复制过程中DNA具有连续性，是遗传物质。4、烟草花叶病毒的侵染实验投影一道探究性试题:烟草花叶病毒TMV和车前草病毒HRV都能感染烟草叶，但两者致病病斑不同，如下图，结合图中(a),(b)、(c)三个实验结果，各说明什么问题?整个实验说明什么?◆结论3:少数生物的遗传物质是RNA第三环节：课堂小结，强化认识(1)和学生共同整理知识结构，构建知识网络:(2)对本节课学生的探究活动予以评价，尤其是对学生在探究过程中善于假设，多向思维，收集材料进行探究学习的科学精神给予高度赞许，并教育学生要有一丝不苟的治学态度，掌握一定的科学研究方法。第四环节：练习巩固练习是使学生掌握知识形成技能发展智力的重要手段，因此，我安排学生课后要完成教材P46的练习。七、说板书设计第一节DNA是主要的遗传物质1、实验材料的探究：2、肺炎双球菌的转化实验：3、噬菌体的侵染实验：4、烟草花叶病毒的侵染实验：5、小结：

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