教师资格证面试高中政治说课教案：国家政权的组织形式

2015-06-09 xredued04

2、1998年，克林顿总统和白宫前实习生莱温斯基的性丑闻被曝光，美国国会批准对总统克林顿进行弹劾调查。国会有权依法弹劾总统。
问：美国的立法、行政、司法机关之间的关系如何？
引出三权分立与制衡原则。这一问题学生不必掌握，所以只结合材料做简单介绍即可。立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、法院掌管，三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力平衡。国会有立法权，总统对国会通过的法案有权否决，国会又有权在一定条件下推翻总统的否决；总统有权任命高级官员，但须经国会认可，和高级文官；最高法院法官由总统任命并经国会认可，最高法院又可对国会通过的法律以违宪为由宣布无效。对实行总统共和制的国家的记忆处理为阿、巴、埃、墨、印
三、巩固训练
本科知识点多且杂，必须在此基础上进行系统的知识整合，帮助学生理顺知识间的联系。因此，我设计了几个表格，（9\10）把知识加以归纳。采取的是学生先自主讨论与教师点拨结合的方法。
四、归纳总结留下悬念
屏幕打出本课主干知识，（１1）帮助学生生成知识结构。这也是本课的板书设计。
为调动学生下节课学习的热情，并于本课开头前后呼应，结尾我是这样设计的。八国锋会本是发达国家的俱乐部，但２００４年中国领导人也被邀请参加，各国都派政府首脑参加，那么谁代表中国参加了呢？中国的国家元首又是谁呢？学生肯定争论不已。从而引出，下节课我们将一起了解我国的政体。
这就是我对本课的教学设计，恳请批评指正。谢谢！

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