2015-06-10
xredued04
教学目标：
1、认识知识的重要性，培养求知的良好习惯。
2、学习本文的论证方法：比喻论证、举例论证。
3、学习编写提纲，做摘录，积累资料。
教学重点：
1、本文的论证方法。
2、指导学生摘抄名言警句。
教学难点：
从论述性或结论性语句中找出论点。
教学时间：
一课时
教学程序：
一、导入新课
自古至今，人类都在求知中取得进步，得到发展。悬梁刺股、囊萤映雪，这是中国古人求知的故事，激励了一代又一代中华儿女刻苦求知；而现代，我们又如何看待求知？英国哲学家培根的《论求知》是我们的一盏指路明灯。
二、简介作家作品
由学生结合注释①先读，教师指导。
三、指导自读
本文富有哲理，论述广泛，但思路清晰，层次分明，语言精辟，行文流畅，可分为三部分阅读。
第一步：粗读
要求：小声朗读课文
⑴掌握下列字词：
轻鄙bǐ炫耀xuàn狡黠xiá
掩饰shì挑剔tī