教师资格证面试初中数学说课教案：合并同类项

2015-06-10 xredued04

2、合并同类项的解题步骤：
教师、学生共同完成练一练
引导学生归纳合并同类项的解题步骤（三步）
第一步：寻找同类项
第二步：同类项结合
第三步：合并同类项
（设计意图）这也是本课重点。我先与学生共同完成计算。按合并同类项的法则去解。接着，引导学生回顾具体解题步骤可以用几个字来概括。分别用2个表示，这样既形象又便于学生掌握。再让学生独立完成。体现教师的主导作用与学生主体作用充分发挥。
3、小综合练习
（设计意图）我先让学生完成计算。学生按照解题步骤， 
第三部分：巩固
1） 出示判断题
2） 全课总结
3） 思考题
（设计意图）既突出本堂课的重点、难点，又可以检验学生掌握情况。
七、 教学预测
我在整个教学过程中充分利用了现代化多媒体教学手段，分层学习的方法，由浅入深，由易到难，满足了不同层次学生的成功需要。提高了学生学习兴趣。这些对解决教学中的重、难点都将会起到积极的作用。因而，我认为这堂课的教学目标及任务可以顺利完成。

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