2015-07-31
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一、说教材的地位和作用
《矛盾分析法是认识事物的根本方法》是人教版教材高二政治必修4第三单元第一个框题，唯物辩证法作为世界观，最根本的就是关于世界的矛盾观；作为认识规律最基本 的，就是矛盾的规律；作为认识方法，最根本的就是矛盾分析法。第三单元矛盾分析法不仅是把握唯物辩证法的“钥匙”和关键，也为学习和理解全书各课内容提供 了根本的方法。
二、说学情
哲学是比较抽象的东西，而高二学生只是容易把握形象思维，却缺乏一定的辩证思维能力，因此对哲学有关知识的理解有一定的困难。如果教师只是采用单一的教学方法和手段，则会使学生对自己丧失信心，对政治课失去兴趣。
三、说教学目标
根据本教材的结构和内容分析，结合着高二年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：
（一）知识目标：
1．识记：主次矛盾、矛盾主次方面的含义
2、理解：
（1）主次矛盾辩证关系原理（2）矛盾主次方面辩证关系原理
（3）坚持两点论与重点论相统一
3、分析：运用实例说明，主次矛盾、矛盾主次方面关系原理及方法论意义
（二）能力目标
1、培养理论联系实际的能力
2、提高全面的、一分为二的分析问题的能力
（三）情感、态度、价值观目标：
1、坚持用两点论和重点论相统一的认识方法认识事物，正确认识形势、明确我国目前以经济建设为中心的道理。
2、学会用"一分为二"的观点击看待人和事、看待自己，这既是一个思维方法的学习过程，也是一个道德、觉悟提高的过程。