2015教师招聘考试小学教育学选择题专项练习（五）

2015-08-09 xredued02

1、美育的最高层次的任务是( )
A、提高学生感受美的能力
B、培养学生鉴赏美的能力
C、形成学生创造美的能力
D、培养学生的审美观
答案：C
2、在全面发展的教育中起导向和动作用的是( )
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
答案：A
3、依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须给予以保证的国民教育是( )，它具有强制性。
A、创新教育
B、素质教育
C、义务教育
D、家庭教育
答案：C
4、“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是( )。
A、环境
B、遗传
C、教育
D、主观努力
答案：A 
5、狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )特点。
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
答案：B
6、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明( )。
A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D、教育要遵循学生身心发展的规律
答案：C
7、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有( )。
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
答案：D
8、教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的( )。
A、顺序性
B、个别差异性
C、阶段性
D、互补性
答案：C
9、要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到( )。
A、长善救失
B、循序渐进
C、因材施教
D、教学相长
答案：B
10、人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是( )。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平均性
D、个别差异性
答案：B

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