2015年幼儿教师招考学前教育试题及答案五

2015-08-09 xredued02

三、名词解释
儿童发展
答案：是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。
结构游戏
答案：利用积木、积塑、砂、泥等结构材料进行建构活动，创造性地表现现实生活游戏。
道德行为
答案：是指符合一定道德标准的行为表现，道德行为反映道德认识和道德情感的效果水平，是道德教育的最终目的。
生活预备说
答案：德国心理学家格罗斯认为，游戏是本能的动作，高等动物生活条件复杂，幼小时必须要有训练，才能适合生活的需要。游戏是为将来生活做准备。
美感
答案：是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验，精神上产生一种喜悦和快乐，便是美感。
四、简答题：
1、我国革命根据地的幼儿社会教育主要有哪几种形式?
参考答案：(1)寄宿制的保育员、托儿所，由边区政府主办，设在较安全的后方;
(2)整日制的托儿所有机关、工厂、学校、部队等单位主办，收托本单位干部、职工子女;
(3)小学附设幼稚班为入学儿童的弟妹开办，解决其照看弟妹的问题;
(4)日托变工托儿所、哺乳室，是劳动母亲变工的托儿形式;
(5)“游击式”随根据地情况的变化，采取分散由群众抚育与几种保育交替的方式，由一名负责人做组织、联络、检查工作。
2、简述视觉的保护措施是什么?
参考答案：(1)保护视觉分析器，保护视力;
(2)创设清洁、优美、明亮、有色彩但又不过分浓艳的环境;
(3)利用玩具和游戏进行视觉的专门练习。
3、简述培养幼儿观察力的要点有那些?
参考答案：(1)培养幼儿观察的兴趣，培养独立观察的能力
(2)教给幼儿观察的方法
(3)引导幼儿参加各种实践活动
(4)语言在提高观察力中是不可缺少的因素
4、简述精神分析学派的游戏理论?
参考答案：(1)(创始人)精神分析学派创始人弗洛伊德和艾里克森从精神分析的角度来解释游戏(1分)。
(2)(代表人观点)弗洛伊德认为游戏有潜意识的成分，儿童在游戏中能补偿现实生活中不能满足的欲望，抒发情感，缓和心理紧张;
(3)(代表人观点)艾里克森认为游戏试情感和思想的一种健康的发泄方式。在游戏中，儿童可以“复活”她们的快乐经验，度过自己的精神创伤。
(4)(应用)根据精神分析理论将其应用于游戏治疗。
(5)(评价)精神分析论重视游戏对儿童心理健康的作用是可取的，但偏重于儿童的潜意识，对游戏的社会性对儿童的教育作用未给予应有的重视。
5、简介《母育学校》的主要学说是什么?
参考答案：(1)论述了幼儿家庭教育的重要性;
(2)提出了关于体育的理论;
(3)提出智慧和知识的教育;
(4) 主张道德训练。
6、幼儿园体育的任务有那些?
参考答案：(1)保护幼儿的生命健康，锻炼身体，促进身体正常生长发育，增强体质
(2)发展幼儿的基本动作，培养对体育活动的兴趣
(3)培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯
 

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