2015年教师招聘中学《教育心理学》章节综合练习题【第十三章】

2015-08-09 xredued02

参考答案
一、选择题
1-5：BBCCB 6-7：CA
二、填空题
1、课堂管理
2、教师的领导风格 班级规模 班级的性质 对教师的期望
3、松散群体 集体
4、协调课堂内的各种人际关系 实现预定教学目标 促进 维持
5、群体动力 群体凝聚力 群体气氛
6、课堂气氛
7、相互交往 心理关系或心理距离
8、合作 竞争
9、课堂纪律
10、集体促成的纪律 自我促成的纪律
11、教师 课堂情境 课堂结构 课堂教学结构
12、促进或阻碍
13、人缘好 被人嫌弃 遭受孤立
三、问答题
1、简述影响课堂管理的因素。
答：(1)教师的领导风格;
(2)班级规模;
(3)班级的性质;
(4)对教师的期望。
2、简述课堂气氛及其影响因素。
答：课堂气氛通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
影响因素：教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的情绪状态是影响课堂气氛的主要因素。
3、简述课堂纪律的含义及意义。
答：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。
意义：(1)保证课堂教学正常进行;
(2)培养学生良好的个性品质;
(3)促进学生的社会化。
 

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