教师招聘考试生物高频考点――植物的激素调节（二）

2015-08-11 xredued04

六、真题再现

1.如下图甲所示，将植物横放，根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如下图乙所示，曲线上p点最可能对应于图甲中的位置是( )。

A.a   B.b   C.c   D.d

【考点】本题考查生长素的两重性以及根和茎对生长素的敏感程度。

【解析】甲图中，幼苗横放一段时间后，由于其受重力的作用，生长素的分布情况为a

 

乙图中，随着生长素浓度逐渐加大，一条生长曲线生长1cm所需的时间越来越多，说明生长逐渐受到抑制，这属于根的生长曲线(因为根对生长素的敏感性 大于茎)，另一条生长曲线生长1cm所需要的时间越来越短，说明促进生长的效果是加强的，应为茎的生长曲线。p点生长素浓度较高，生长1cm所需要的时间 较多，速度减慢，说明高浓度生长素抑制生长，p点在根的生长曲线上，因此P点最可能对应甲图中的b点。故选B。

【答案】B。

2.下列关于生长素的叙述中，正确的是( )。

A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

B.促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的

C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽

D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长

【考点】本题考查生长素产生部位和作用、生长素作用的两重性、不同器官对生长素的敏感性。

【解析】A.正常情况下，顶芽生长的较快，他们中的生长素浓度一般保持在促进生长的范围，A正确；

B.促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是可能相同也可能不同，因为生长素作用具有两重性，B错误；

C.促进果实发育所需的生长素主要来自发育中的种子，C错误；

D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过高而不能生长，D错误。故选A。

【答案】A。

网校课程：想快速通关，怎样让备考万无一失？欣瑞网校教师编制培训名师带你告别盲目备考，轻松掌握考点！协议保过班，不过全退！赶紧报名吧！点击免费试听>>
学习交流平台：微信 | 手机APP | 微博 | 教师编制考试交流群：273373270 | 教师资格证考试交流群：99528015   教师编制考试笔试课程 | 教师编制考试面试课程  点击咨询：