教师招聘考试之在备考阶段如何吃透小学语文教材

2015-08-14 xredued04

四、精读

是在细读的基础上，对语文教材中的某一节进行深人钻研，分析每一段，研究每一句，斟酌每一词与每一字，细致、具体地分析教材。做到以下几点：1、透 彻理解该节教材中的全部知识，深入了解该节教材所述内容的背景材料，要站在高屋建瓴、居高临下的高度理解教材知识，要能解答该节教材中的疑难问题;2、弄 清本节教材在整篇教材或整个语文教材中的地位，课程标准对与其相关内容的具体要求是什么;3、找出本节教材中所蕴涵的学习心理特点，学生学习时易犯的错误 及其原因、难点的成因及突破方法;4、分析本节教材的教学特点和知识的关键，选择合适的教学策略、方法，设计教学过程，考虑如何通过知识教学培养能力和进 行思想教育等。如《秋天的图画》有这样的语句:“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。”这样的语句除了是 用来描绘秋天特有的景象外，还是培养学生遣词造句能力的好材料，是培养学生遣词造句能力的好机会。

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