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2015教师招聘考试学校体育学复习资料之问答类(1)

2015-08-17 xredued04


7.不合理的教学时间?

[1].明显罗嗦的讲解、示范;

[2].由于教师安排的不周密,学生练习之间间隙(休息)过长;

[3].由于教师课前的准备工作没有做好和考虑不周,场地器材在课中临时布置和调整;

[4].学生积极性不高;

[5].练习、队伍调动拖拉等。

8.教师教学基本功?

[1].讲解简明扼要,重点突出,难点明确。口令清晰,示范正确优美。讲解与示范的针对性强,时机合理,效果好。

[2].从学生练习心理、安全和效果出发,练习时不仅有保护,而且方法正确,时机适宜。

[3].根据运动技能形成的规律,及时预防与纠正错误,防止错误动作的产生,加速学生掌握运动技能。

[4].体育教学基本技能扎实,教态自然,具有创设和谐教学气氛和教学情景的能力,能驾驭教学全过程,处理偶发事件和及时进行思想品德教育的能力。

9.教学评课的步骤?

第一步,从整体入手,粗粗地看一看,全课的教学过程是怎样安排的,有几个部分的教学步骤。

第二步,由整体到部分,逐步分析各个教学步骤,要分别疏理教学内容。

第三步,从部分到整体,将各个教学步骤梳理出的内容汇总,然后再按照一定的顺序,从全课的角度逐个分析评价,评课可以从整体上入手,也可以从局部开始评课。

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