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2015教师招聘考试语文专项备考：“正确使用标点符号”易错点点睛一

2015-08-19 xredued04

【特别提醒】

1.问号的使用

①句中使用了疑问代词，如果该句不是疑问句而是陈述句的话，则句末只能用句号而不能用问号。如“他不知道来者是谁，与李杰有何种关系。”

②连续问，每一问句后都加问号，选择问只在最后一个选择分句末加问号，分句间加逗号。如连续问：“你为什么袒护他?你有什么资格?”选择问：“你是今天动身去西安呢，还是明天?”

③主谓倒装的问句，问号放在句末，主谓之间用逗号。如”找谁呀，这位大哥?”

2.引号的使用

引号有三个基本作用，一是表示引用的部分，二是表示特定称谓或强调，三是表讽刺或否定。表引用时应特别注意后引号与句末点号的位置关系。一般而言，凡完整引用别人的话或该话独立成句时，句末点号应在后引号之前;如果引用的话括在自己的话里面，成为自己的话的一部分，则句末点号应在后引号之外。例如：

①俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”

②有人提出这样一种人生哲学，叫做“人人为自己，也就是人人为大家”。

3.括号的使用

括号分句内括号和句外括号两种，都是表示注释部分的。句内括号只是注释句子一部分的，或词或短语，因此这个括号必须紧贴在被注释的词或短语之后，中间不加标点;句外括号内的话是注释全句的，因此，应独立于句末点号之外，分别举例，如：

①抓住学习的四个环节(预习、听讲、复习、作业)，是提高学习成绩的有效途径。

②他自己说：“因为从旧营垒中来，情形看得较为分明，反戈一击，易制强敌的死命。”(《坟》：《写在<坟>的后面》)

4.冒号的作用有两个，一是提起下文，一个是总结上文。例如：

①人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”(冒号的作用是提起下文。)

②直到十几天后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆;一个小叔子，十多岁，能打柴了;她是春天没了丈夫的;他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就是这些。(鲁迅《祝福》)(冒号的作用是总结上文。)