2015教师资格证国考幼儿《保教知识与能力》精选练习题：幼儿各年龄阶段的游戏特点（二）

2015-08-29 xredued04

单项选择题

1、“娃娃过家家”属于(　　)游戏。

A.结构游戏

B.角色游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

【答案】B

2、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是(　　)。

A.游戏

B.交往

C.活动

D.游玩

【答案】C

【欣瑞教育解析】幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。活动是幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式。

3、某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒，是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于(　　)。

A.形式运算阶段

B.具体运算阶段

C.前概念阶段

D.接近联想阶段

【答案】C

4、下列哪种活动不能反映儿童的形象思维？(　　)

A.做游戏，遵守交通规则过马路

B.过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

C.给娃娃穿衣、喂奶

D.能算出2+3=5

【答案】D

【欣瑞教育解析】具体形象思维是依靠表象，即依靠事物在头脑中的具体形象的联想进行的。例如，幼儿开展游戏，扮演角色，遵守规则，并按照主题来行动，就是依靠在头脑中的关于角色、规则和行动计划的表象进行思维和解决问题。

5、对于0～3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有(　　)。

A.手工、绘画材料

B.用手穿的大木珠

C.色彩鲜明的小球

D.不倒翁、拨浪鼓

【答案】C

【欣瑞教育解析】小于3个月的婴儿适合玩一些色彩鲜艳夺目的玩具，因为能够吸引婴儿的注意力，引发婴儿伸手触摸这些玩具，促进他们肌肉的伸展。

6、下列游戏中，属于创造性游戏的是(　　)。

A. 智力游戏

B. 音乐游戏

C. 角色游戏

D. 体育游戏

【答案】C

【欣瑞教育解析】创造性游戏是幼儿创造性地反映现实生活的游戏，在此基础上，确立了班级游戏的内容为建构活动、表演活动、角色活动、劳作活动、益智活动等。