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幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》考题猜想:环境创设(三)

2015-08-31 xredued04


单项选择题

1.幼儿园环境的( )决定了环境的可控性,使可控性有了明确的标准和方向。

A.教育性

B.开放性

C.发展性

D.参与性

【答案】A。

【欣瑞教育解析】幼儿园环境的教育性和可控性之间是相互联系的,教育性决定了可控性,使可控性有了明确的标准和方向,而可控性又保证了教育性的实现,二者是相互依存、相互制约的关系。

2.主要供幼儿集体做操、上体育课,进行各种体育游戏,场地宽阔平整的活动区是( )。

A.器械设备区

B.种植养殖区

C.室外活动区

D.集体活动区

【答案】D。

【欣瑞教育解析】集体活动区主要供幼儿集体做操、上体育课,进行各种体育游戏,要求场地宽阔平整。

3.幼儿进入幼儿园后,往往根据( )来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。

A.小朋友对自己的态度

B.教师教学的水平

C.教师对自己的言行

D.幼儿园玩具的多少

【答案】C。

【欣瑞教育解析】幼儿进入幼儿园后,往往根据教师对自己的言行来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。只有当他们感到被关心、有保障时才有信心进行学习和探索。所以良好的心理环境是幼儿积极活动的基础,教师是幼儿心理环境的重要创设者。

4.对过生日儿童家访属于( )。

A.定期家访

B.情感性家访

C.新生家访

D.问题儿童的重点家访

【答案】B。

【欣瑞教育解析】对儿童生病、过生日或者是对一些特殊家长的访问,既能体现教师对儿童的关心和爱护,也能拉近教师和家长之间的距离,使双方的情感得到沟通和交流。这属于情感性家访。

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