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幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》考题猜想:环境创设(五)

2015-08-31 xredued04


简答题

1.简述幼儿园与社区合作的两类方式。

【答案要点】

(1)请进来的方式:

①请社区里的工作人员为幼儿开展活动。

②利用社区的物、景和设施教育幼儿。

③利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。

(2)走出去的方式:

①建立幼儿活动机构。

②开展流动幼儿服务。

③建立家庭教育辅导站,开展指导家庭教育的活动。

④与社区联手,开展优化社区环境的活动。

2.简述幼儿园对社区资源的利用。

【答案要点】

社区幼儿教育是指我国以幼儿及其家庭为对象开展的各种形式的优生、优育、优教活动。社区资源包括幼儿园、家庭、社区周边的自然环境、生活设施环境以及人文环境等。

(1)利用社区的地域环境优化幼儿园教育。

(2)利用社区的人口环境优化幼儿园教育。

(3)利用社区的文化环境优化幼儿园教育。

3.简述图书区布置的要求。

【答案要点】

图书区应设置在光线充足、环境安宁的地方,最好有儿童书架,以利于幼儿自由取放。图书角内最好放置一台录音机和故事、歌谣磁带,构成阅读欣赏角。有些磁带的内容是幼儿熟悉的,还有些和图书内容是相同的,让幼儿边听边看边跟着朗读。

图书角中投放的书要符合幼儿的年龄特点和幼儿的欣赏水平,画面要形象,情节要简单一些,这利于幼儿观察和想象。教师也可请幼儿每人定期带一本书来 园,供幼儿间交换阅读,还可以请幼儿讲述自己所带书的故事或儿歌内容。对于有条件的园所,在图书区中可铺一块地毯,让幼儿在地毯上阅读,或放入小凳、积木 垫子供幼儿坐。

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