2015-09-01
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二、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)
1. 简述研究幼儿心理时应坚持的原则。
2. 简述幼儿园常识教学的任务有哪些。
3. 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿健康教育的要求。
4. 简述幼儿中暑时应如何处理。
5. 幼儿教师应如何注意学前儿童眼的保健?
6. 简述影响学前儿童生长发育的后天因素。
三、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1. 论述数学游戏的教育作用。
2. 论述幼儿教师应该具备哪些能力。
四、材料分析题(15分)
有位教师在带领幼儿散步时，听到几个孩子作如下的对话： 甲：嘿，告诉你，小慧的爸爸妈妈是瞎子。
乙：他们上街要用棍子。
甲回过头去问小慧：你爸爸妈妈是不是瞎子? 慧：不是瞎子，是盲人。
甲、乙：是瞎子，就是瞎子。
慧：不是瞎子，是盲人，就是盲人。
这时好几个孩子都插进来，七嘴八舌地叫嚷：小慧的爸爸妈妈都是瞎子，都是瞎子。小慧顿时露出痛苦的表情，哭了起来。
结合以上案例，谈谈幼儿教师应通过哪些方法了解幼儿心理。
五、活动设计题(15分)
以“神奇的光”为主题，设计一个幼儿园科学活动方案。