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2015教师资格证国考|中学《教育知识与能力》练习题：教学原则（二）

2015-09-01 xredued04

4、《学记》提出课内和课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了(　　)原则的要求。

A.教学相长

B.预时孙摩

C.长善救失

D.臧息相辅

【答案】D

【欣瑞教育解析】臧息相辅一词出自中国古代《学记》。“藏”，原为“臧”，通内脏的“脏”，“息”是指呼吸的气息，人自身的内脏和大气相配合，才能呼吸自如。在这里做为比喻正课学习与课外练习必须兼顾，课内与课外相结合，相互补充。

5、把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是(　　)

A.教学任务

B.教学内容

C.教学规律

D.教学原则

【答案】A

6、“由浅入深，由易到难，由简到繁”体现了(　　)教学原则。

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则

【答案】C

7、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了(　　)。

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

【答案】C

【欣瑞教育解析】引入馒头这一生活中的事物开展数学教学，阐释“除数是小数的除法”这一观念，充分体现了理论联系实际的原则。