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2015教师资格证国考：中学《教育知识与能力》精华练习题（单选四）

2015-09-01 xredued04

参考答案及解析

1.【答案】C。欣瑞专家解析：通过对教育理论的了解可知，在教学的要求、内容上的“一刀切”严重违背了个体身心发展的阶段性。

2.【答案】C。欣瑞专家解析：让什么人接受什么样的教育，是由政治经济制度决定的。

3.【答案】C。欣瑞专家解析：在个体社会化过程中承担教化任务的是教师，因此教师职业是促进个体社会化的职业。

4.【答案】B。欣瑞专家解析：教学大纲不仅是教师教学的直接依据，而且也是衡量各科教学质量的重要标准。

5.【答案】A。欣瑞专家解析：布鲁纳主张在教师的指导下让学生自己发现问题，获得知识。

6.【答案】C。欣瑞专家解析：复式教学是两个以上年级内进行的，与学生多少无关，主要取决于教师的多少，而且复式教学情景下，学生的基本技能和自学能力相对较强。因此只有C是正确的。

7.【答案】C。欣瑞专家解析：不断巩固形成中的动作表象，并使其进一步地概括，从而向概念性动作映象转化。

8.【答案】C。欣瑞专家解析：ABD三项属计划策略的内容。

9.【答案】A。欣瑞专家解析：用途扩散就是让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。

10.【答案】C。欣瑞专家解析：以类似事物为原型，经过类比而找到解决问题的方法或途径，叫原型启发。

11.【答案】B。欣瑞专家解析：通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的社会刻板印象。

12.【答案】D。欣瑞专家解析：发现法是教师通过提供适宜于学生进行“再发现”的问题情境和教材内容，引导学生积极开展独立的探索、研究和尝试活动，以发现相应的原理或结论，培养学生创造能力的方法。这种教学方式的最大缺点是教学过程费时过多。

13.【答案】C。欣瑞专家解析：美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，于是从心理学角度提出了教育的“心理起源说”。心理起源说把教育看成简单的模仿，没有认识到教育的目的性。

14.【答案】C。欣瑞专家解析：关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。

15.【答案】B。欣瑞专家解析：上课是整个教学工作的中心环节，是提高教育质量的关键。