中学教师资格证考试《教育知识与能力》考题猜想：中学生发展心理一

2015-09-02 xredued04

6.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】C

【考查要点】本题主要考查皮亚杰的认知发展阶段理论。

【欣瑞教育解析】儿童可以从具体事物中获得表象从而进行逻辑思维，属于皮亚杰认知发展理论中的第三个阶段。

(1)基本的信任感对基本的不信任感(0—1.5岁)。该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。

(2)自主感对羞耻感与怀疑(2—3岁)。该阶段的发展任务是培养自主性。

(3)主动感对内疚感(4—5岁)。该阶段的发展任务是培养主动性。(4)勤奋感对自卑感(6—11岁)。该阶段的发展任务是培养勤奋感。(5)自 我同一性对角色混乱(12—18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。其他三个阶段分别为亲密感对孤独感(成年早期)、繁殖感对停滞感(成年中期)、 自我整合对绝望感(成年晚期)。

7.下列哪个概念属于维果斯基的理论观点？()

A.图式

B.自我同一性

C.力比多

D.最近发展区

【答案】D

【考查要点】本题主要考查维果斯基的理论观点。

【欣瑞教育解析】图式是皮亚杰的观点；自我同一性是埃里克森的观点；力比多是弗洛伊德提出来的。

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