教育教学知识与能力

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2015教师资格证国考小学《教育教学知识与能力》精选练习题:小学生学习(四)

2015-09-02 xredued04


1、学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类,这是运用了( D )。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.模式再认策略

D.组织策略

欣瑞教育解析:画提纲、列图标这都属于典型的组织策略

2、下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是( B )。

A.目标取向的评价

B.量化的评价

C.主体取向的评价

D.过程取向的评价

3、教师按一定的教学要求向学生提出问题.要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( C )。

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.指导法

4、以下哪种教学组织形式属于个别化学习?(B)

A.通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息

B.由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息

C.教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息

D.根据教学的主观和客观条件,从多方面考虑安排的教学活动的方式

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