教育教学知识与能力

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2015年教师资格证国考《小学教育教学知识与能力》模拟试卷(1)

2015-09-03 xredued04


9、语文教师引导学生分析、评价作品中的人物,从美育的角度看,主要是在引导学生( )。

A.感受美

B.鉴赏美

C.表现美

D.创造美

【答案】B。

10、教学评价( )测量和测验。

A.不等同于

B.等同于

C.包括

D.毫无关系

【答案】A。

11、对于小学生正式群体而言,其内部成员之间在价值取向上保持较高的(  ),而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的( )。

A.同质性 差异性

B.一致性 差异性

C.一致性 独立性

D.同质性 独立性

【答案】B。

12、在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的

【答案】C。

13、心理学是研究人的( )的科学。

A.心理活动的规律

B.行为和心理活动的规律

C.生理与心理活动的规律

D.行为活动的规律

【答案】B。

14、人类最早的学校出现在( )。

A.古埃及

B.我国夏代

C.我国商代

D.公元前8至7世纪的欧洲

【答案】A。

15、数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( )与共同发展的过程。

A.交往互动

B.学科之间

C.分析思考

D.合作交流

【答案】A。

16、教育评价的根本依据是( )。

A.教育政策

B.教育内容

C.教育目标

D.教育对象

【答案】C。

17、在网络资源的开发和利用中,对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容,一般采取( )的策略。

A.宽松

B.推荐

C.禁止

D.优待

【答案】A。

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