教育教学知识与能力

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教师资格证考试《教育教学知识与能力》精选考题猜想(单选题二)

2015-09-03 xredued04


1.在新课程背景下,教育评价的根本目的是( )。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.淡化甄别与选拔的功能

D.体现最新的教育观念和课程理念

【答案】A。欣瑞专家解析:在新课程背景下,教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。

2.通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动,对照新内容,发现新问题,明确学习任务来导入新课。这种导入方式称为( )。

A.直接导入

B.练习导入

C.事例导人

D.温故导人

【答案】D。欣瑞专家解析:此题考查温故导入的含义。

3.把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。

A.分层教学

B.合作教学

C.小班教学

D.复式教学

【答案】D。欣瑞专家解析:此题考查的是复式教学的定义。复式教学是指把两个或两个以上年级的学生编成一班,由一位教师用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。

4.下列不属于合作学习特点的是( )。

A.合作性

B.平等性

C.互动性

D.情境性

【答案】A。欣瑞专家解析:合作学习的特点包括:互动性、目标性、平等性、群体性、情境性和激励性。

5.( )是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A.创新教育

B.素质教育

C.义务教育

D.全民教育

【答案】B。欣瑞专家解析:素质教育是全面发展的教育,这是从教育对所有学生的共同要求的角度来看的。

6.教师在教学中最首要的角色是( )。

A.知识的传授者

B.学者和学习者

C.集体的领导者

D.学生的榜样

【答案】A。欣瑞专家解析:教师在教学中最首要的角色是知识的传授者。

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