2015-09-03
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6.教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( )。
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
【答案】B。欣瑞专家解析：在对教育起源问题的讨论上，教育界有着多种不同的看法，而真正第一次正式地将其看作一个学术问题进行探讨的是“生物起源说”，之后才慢慢涌现出心理起源说和劳动起源说。
7.在教育目的的问题上，卢梭的主张体现了教育目的的( )。
A.个人本位论思想
B.社会本位论思想
C.社会效益论思想
D.教育无目的论思想
【答案】A。欣瑞专家解析：个人本位论的基本观点是主张教育目的应依据个人的需要来确定。代表人物有卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔等。
8.“最近发展区”理论假设的提出者是( )。
A.赞科夫
B.维果茨基
C.皮亚杰
D.布鲁纳
【答案】B。欣瑞专家解析：维果茨基提出了“最近发展区”理论。
9.马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是( )。
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.城市与农村相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.教育与生产劳动相结合
【答案】D。欣瑞专家解析：教育与生产劳动相结合是马克思和恩格斯教育思想的重要内容之一，被视为培养雾全面发展的人的唯一途径。
10.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家( )
A.洛克
B.斯宾塞
C.赫尔巴特
D.杜威
【答案】B。欣瑞专家解析：英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。