2015-09-03
xredued04
单选题
1.新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
A.知识、智力、能力
B.基本知识、基本技能、基础性学力
C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D.知识、智力、情感
2.引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称为( )。
A.直观导入
B.练习导入
C.事例导人
D.悬念导入
3.依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。
A.理论与实际相结合原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.科学性与教育性相统一原则
4.把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
A.分层教学
B.合作教学
C.小班教学
D.复式教学
5.将学习过程视为“闻一见一知一行”的学者是( )。
A.老子
B.苟子
C.孔子
D.奥苏伯尔