2015-09-03
xredued04
参考答案及解析
1.D。欣瑞专家解析：美国教育学家布鲁纳提出了结构教学理论和发现式学习法。他认为学习是一个主动矽成和发展认知结构的过程，是在内在动机的推动下，学习者主动对新知识加以选择、转换、储存和应用的过程。
2.B。欣瑞专家解析：上课是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。
3.A。欣瑞专家解析：选择与运用教学方法的基本依据包括：(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和教材特点;(3)学生空间;(4)教学时问、设备、条件;(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。
4.C。欣瑞专家解析：备课要做好三项工作，制订好三种教学计划。三项工作就是钻研教材、了解学生、选择教法;三种计划就是学期(或学年)的教学进度计划、课题(或单元)教学计划、课时教学计划(教案)。
5.A。欣瑞专家解析：合作学习的特点包括：互动性、目标性、平等性、群体性、情境性和激励性。
6.C。欣瑞专家解析：自主学习关注的是学生的主体性和能动性，是由学生自主而不是受他人支配的学习方式。自主学习的重要含义就是主动学习，主动性是自主学习的主要品质。
7.B。欣瑞专家解析：语文美育是在教师有意识、有目的、有计划的指导下、让学生感受、领悟语文学科特有的美，从而培养学生鉴赏美的能力的过程。
8.D。欣瑞专家解析：D项不属于我国普通教育学校教学任务。
9.D。欣瑞专家解析：艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现层次性和选择性，以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。
10.B。欣瑞专家解析：教学组织应根据小学生的学习特点，从具体形象的事物入手，由浅入深地进行。
11.C。欣瑞专家解析：教学互动方式的多向性有利于发扬民主教学，提高学生主动学习的积极性，培养学生独立思考的能力和合作探究的精神。
12.C。欣瑞专家解析：练习法是指学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教 学方法。练习法对于巩固知识、引导学生把知识应用于实际、发展学生的能力以及形成学生的道德品质等方面具有重要的作用。根据小学生自控能力弱、依赖性强等 特点，小学各科教学中经常运用练习法。
13.C。欣瑞专家解析：结构化策略强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。
14.B。欣瑞专家解析：孔子很强调学习与思考相结合。