2015-09-03
xredued04
简答题
1.在备课中，教师实现了哪些转化?
【答题要点】在备课中，教师实现了以下三个转化：(1)通过熟悉教材，把教材中的知识转化为教师自己的知识;(2)通过钻研课程标准和教材，掌握教 学目的、要求和重点，并转化为教师教学活动的指导思想;(3)通过研究教学目的、教学内容和学生实际情况的内在联系，找到使教学内容适应学生接受能力，促 进学生智力发展，实现教学目的的途径，并转化为教师所掌握的教学方法。正是在这三个转化中教师形成了教学的能力。
2.简述掌握知识与发展智力之间的关系。
【答题要点】(1)掌握知识是发展智力的基础;
(2)智力发展是掌握知识的重要条件;
(3)掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。
3.简述选择教学方法的基本依据。
【答题要点】(1)教学目的和任务的要求;
(2)课程性质和教材特点;
(3)学生的特点;
(4)教学时间、设备、条件;
(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。
4.简述布置课外作业的要求。
【答题要点】(1)作业内容要符合课程标准和教科书的要求;
(2)作业不宜太难，也不宜太易，应考虑不同学生的能力需求;
(3)作业分量要适宜，难易适度，形式多样;
(4)作业的要求应明确;
(5)对作业的反馈要清晰、及时。
5.简述上好课的具体要求。
【答题要点】(1)目的明确。教学目标的制定要符合课程标准的要求及学生的特点，教师在课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目标来进行。
(2)内容正确。进行教学时，教师要保证教学内容的科学性，包括对概念、定理等的表述要准确无误，对原理、定律的论证应确切无疑。