2015-09-03
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6.简述测验的质量指标。
【答题要点】测验的质量指标主要有信度、效度、难度与区分度。
信度是指测验结果的可靠程度。效度是指测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。难度是指测验包含的试题难易程度。一张试卷既要有较难的题，又要有较易的题，做到难度适中。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。
7.简述学业成绩检查与评定的要求。
【答题要点】学业成绩检查的基本要求：
(1)学业成绩检查要坚持科学性、有效性和可靠性;
(2)学业成绩检查的内容应力求全面，使其既能反映学生对课程知识的掌握程度，又能反映出学生认知结构的情况;
(3)学业成绩检查的方法要求灵活多样。
学业成绩评定的基本要求：
(1)客观公正。必须严格遵循评定标准，学科课程标准所规定的知识范围、水平和相应的技能、能力，是评定等级的标准。
(2)向学生指出学习的优缺点和努力的方向。这是评定学业成绩的主要目的。
(3)要鼓励学生创新。在评定中，不仅要看答案，而且要看思路，重视知识的创造性。
8.简述班级授课制的基本特征。
【答题要点】(1)以“班”为人员单位，同一一个教学班学生的年龄和学习程度大致相同。
(2)以”课时”为时间单位。教师同时丽对全班学生上课。
(3)以“课”为活动单位.把教学内容以及传授这些内容的教学方法、教学手段综合在“课”上，把教学活动划分为相对完整且互相衔接的各个教学单元。
9.简述复式教学的概念和特点。
【答题要点】概念：复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学牛进行教学的.一种特殊组织形式。