2015-09-03
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20．教师用奖励大红花的方式激励幼儿，体现了评价的（ ）。
A．鉴定功能
B．诊断功能
C．育人功能
D．导向功能
21．幼儿园教育评价是否科学、恰当，主要取决于（ ）。
A．幼儿教师是否重视
B．学生是否积极配合
C．幼儿园领导是否大力支持
D．评价方案是否科学
22．幼儿园以“成长档案记录袋”的形式记录幼儿成长、评价幼儿的现有水平，这体现了幼儿园教育评价的（ ）原则。
A．全面性
B．客观性
C．个别化
D．情境性
23．对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价。体现了评价的（ ）原则。
A．一致性
B．全面性
C．目的性
D．可比性
24．有目的、有计划地对评价对象进行系统和连续的考察、记录、分析，并对观测结果做出评定的方法叫做（ ）。
A．观察法
B．问卷法
C．访谈法
D．档案袋法
25．下面能在短时间内调查很多研究对象，取得大量资料的评价方法是（ ）。
A．观察法
B．问卷法
C．访谈法
D．测验法
26．更多地运用于个性化、个别化研究的评价方法是（ ）。
A．访谈法
B．问卷法
C．观察法
D．测验法
27．幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级，如一级、二级、三级，借此对他们的工作情况作出评价的方法属于（ ）。
A．标准测验法
B．教师自编测验
C．观察法
D．等级法
28．运用测验法进行教育评价的关键在于（ ）。
A．测验题目难度要大
B．测验题目要全面
C．评卷教师要公平
D．编制测验要遵照科学的程序和严格的要求
29．下列不属于对幼儿学习品质的评价内容的是（ ）。
A．对学前儿童学习兴趣的评价
B．对学前儿童学习主动性的评价
C．对学前儿童想象力的评价
D．对学前儿童自我认识发展的评价
30．（ ）是由教师按照一定的教育要求和幼儿本身发展的需要制定的一种对活动结果的期望。
A．活动目标评价
B．活动内容评价
C．活动方法评价
D．活动过程评价
31．在幼儿园教育活动中，对活动环境和材料的评价主要包括评价（ ）、物质环境及材料设备等方面的创设和选择。
A。场地设施
B．人员条件
C．心理环境
D．园所管理
32．对幼儿在活动中表现是否主动积极进行评价属于对（ ）的评价。
A．活动目标
B．活动内容
C．活动方法
D．活动效果
83．对工作目标、组织机构的设置及其活动准则制度规章的评价属于（ ）。
A．对幼儿园教育活动的评价
B．对活动方法的评价
C．教育管理状态评价
D．对活动环境的评价