2015-09-03
xredued04
二、材料分析题
阅读下列材料，回答问题。
晨间活动的时候，有一个幼儿(5岁半)突然提出一个问题： “为什么蚕蛾这么久了还不出来呢?”经她一说，其余的幼儿也表现得很有兴趣，便纷纷议论起来。另一个幼儿说：“已经过了日子了，为什么蚕蛾还不出来?”原 来教室的自然角养了蚕，幼儿目睹了蚕虫吐丝结茧的过程，教师曾说过大约过两个星期，蚕蛾便会咬破蚕茧走出来。他们在日历上把预定的日期画上记号，但预定的 日期已经过了一个星期，仍看不到蚕茧有什么变化。其中一个幼儿问教师：“梁老师，你是不是说错了?”
问题：如果你是那位梁老师，当幼儿对你说的话提出疑问时，你会怎样去处理?请用心
理环境中因人施教的原理去分析。
三、活动设计题
请为大班幼儿设计健康教育活动“小脚真棒”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。