2015-09-03
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6．《幼儿教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ ）。
A．感受能力
B．表现能力
C．创造能力
D．思维能力
7．《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《幼儿园教育指导纲要(试行)》的各部分，它不包括（ ）。
A．终身教育的理念
B．“以知识为本”的幼儿教育
C．面向世界的科学的幼儿教育
D．“以人为本”的幼儿教育
8．下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法，错误的是（ ）。
A．教师应成为幼儿学习活动的支持者
B．教师应成为幼儿学习活动的引导者
C．教师应成为幼儿学习活动的指导者
D．教师应成为幼儿学习活动的合作者
9．从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（ ）。
A．内心的表现
B．直观的表现
C．艺术性的表现
D．创造性的自我表现
10．对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿生动、活泼、主动地发展，关键在于（ ）。
A．幼儿园的条件
B．教师的素质
C．园长的领导
D．良好的课程资源
11．对幼儿发展状况评估的目的是（ ）。
A．筛选、排队
B．教师反思性成长
C．提高保教质量
D．了解幼儿的发展需要
12．（ ）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键。
A．生源
B．师资
C．园所文化
D．信誉
13．对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（ ）。
A．领域外的整合
B．领域内的整合
C．超领域的整合
D．多个领域之间的整合
14．在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的（ ）和行为。
A．感性认识
B．环保意识
C．人文意识
D．自然规律
15．幼儿园应与家庭和（ ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A．教育机构
B．培训学校
C．社区
D．社会