2015-09-07
xredued04
7．在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜“白菜”等概念，属于（ ）。
A．上位学习
B．下位学习
C．符号学习
D．并列结合学习
8．教师角色扮演的先决条件是（ ）。
A．教师角色认知
B．教师角色体验
C．教师角色期待
D．教师与家长的合作
9．课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。
A．维持动机作用
B．促进和维持功能
C．思想教育作用
D．培养纪律功能
10．研究表明，小学（ ）年级是道德情感发展的转折时期。
A．一
B．二
C．三
D．四
11．心理咨询的根本目标是（ ）。
A．解除学生的心理困扰，度过当前危机
B．学会自己独立处理类似问题
C．建立对咨询人员的信任
D．学生对咨询过程的积极参与
12．班主任通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（ ）。
A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理
13．学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于（ ）。
A．负迁移
B．纵向迁移
C．横向迁移
D．非特殊成分的迁移