教资国考语文备考：常见的表现手法及其作用（一）
2015-09-14
xredued02
记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。
议论文：强化论点。
散文：反复地抒发情感，增加情感的深度。
8.正侧描写
对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。在人物描写中运用比较普遍。
作用：直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
9.虚实结合
是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，以实衬虚、以虚衬实，交织一起表达同一样的情感。
作用：鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，突出主旨。
10.托物言志
在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，含蓄地寄托作者的主张、哲理，能给人留下思考的余地和想象的空间。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。
网校课程：想快速通关，怎样让备考万无一失？欣瑞网校教师编制培训名师带你告别盲目备考，轻松掌握考点！协议保过班，不过全退！赶紧报名吧！点击免费试听>>
学习交流平台：微信 | 手机APP | 微博 | 教师编制考试交流群：273373270 | 教师资格证考试交流群：99528015
教师编制考试笔试课程 | 教师编制考试面试课程 点击咨询：
