2015-10-09
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26.“连中三元”一词来源于中国古代的科举考试制度。这里的“三元”指( )。
A.秀才、举人、进士
B.状元、榜眼、探花
C.解元、会元、状元
D.乡试、会试、殿试
27.有人称电影是继诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑和戏剧之后人类创造的“第七艺术”。1895年12月28日，在巴黎一家咖啡馆放映了人类的第一部电影，宣告了电影时代的到来。放映者是( )。
A.弗拉基米尔•兹沃尔金
B.塞列克
C.卢米埃尔兄弟
D.贝尔德
28.茶壶一紫砂一雕刻。下列选项中与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的是( )。
A.房门一木材一油漆
B.夹克一布料一制作
C.电线一金属一生产
D.马路一柏油一铺设
29.每年高考成绩公布期间，社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法，往往会阻碍了创新型人才的成长。以下不能支持上述观点的是( )。
A.“排名热”具有社会需求，有利于促进竞争
B.排名就是固化，容易滋生固步自封的情绪，而创新排斥各种排名
C.过分支持一次考试的赢者，容易形成不宽容失败者的氛围，不利于创新型人才的成长
D.社会需要各式各样的人才，高考只是评价人才的一种标准
二、材料分析题(每题14分，共3题，共42分)
30.阅读材料，回答问题。
材料：
牛顿小时候常被老师与同学称为“笨蛋”；黑格尔读书时外号“懒狗”；达尔文读中学时，因成绩不良而被教师、家长视为“智力低下的人”；德国大诗人海 涅是学校里众人皆知的后进生，教师常骂他对诗“一窍不通”；数学家巴比基和文学家玛阿特是同班同学，他俩因为成绩差常被罚站在椅子上任人取笑，但后来，在 这个班级中恰恰是他们两个成为举世闻名的人物；即使革命导师马克思在小时候也曾被学校视为差生，老师对他的总评价是：学分中等的，希望不大的，近乎懒学生 的那一种类型。
问题：
(1)你怎样理解材料中出现的“笨蛋”“差生”？(7分)
(2)从现代学生观的角度谈谈这则材料给你的启示。(7分)