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2015教资国考《综合素质(中学)》全真模拟试卷及答案(三)

2015-10-09 xredued04


我正在攀登我的南山。目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广,绿色越来越多,白云越来越多,我正在靠近伟大的天空……

【注】这是作者《南山》系列散文中的一篇,南山位于作者故乡。

问题:(1)孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是“似乎远离人群的人”,你认为文章列举这些人物有何作用?(8分)

(2)从全文看,“精神的天空”具体指什么?请概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。(6分)

三、写作题(50分)

33.阅读下面的材料,根据要求写作。

每年我国有成千上万的新教师开始教学生涯,你也即将成为其中的一员,那么第一节课会给学生留下什么印象,能否收到预期效果呢?这些都是新教师最关心的问题。

请以“新教师如何上好第一节课”为题写一篇文章。

要求:条理清晰,观点正确,1000字以上。

参考答案及解析

一、单项选择题

1.A【欣瑞教育解析】在教学中,对教师的语言有诸多要求,例如,教师的表达要流畅,有条理等,其中,通俗、生动、幽默、风趣是指教师语言要活,即教师的语言要能够符合学生的认知水平,还要激发学生的兴趣。

2.A【欣瑞教育解析】研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标;以 学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体;以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获 得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容;以在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。研究性学习的意 义在于引导学生改变学习方式,教师在研究性学习中的作用是组织者、参与者、指导者。

3.C【欣瑞教育解析】“师者,人之楷模”,强调教师工作的示范性。教师的示范性是指教师的言行举止会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学 态度等都可成为学生学习的楷模,由于青少年学生具有向师性、模仿性、可塑性的特点,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,因此,教师应充分重视示 范性的价值,严于律己,以身作则。

【欣瑞专家点拨】中学教师职业劳动的特殊性主要体现在以下几点:教师劳动的示范;性、教师劳动的复杂性、教师劳动的互动性、教师劳动的创造性、教师劳动的合:作性、教师劳动的长期性。该考点在历年考试中出现的频率非常高,考生要着重掌握。

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