2015-10-09
xredued04
参考答案及解析
一、单项选择题
1.B【欣瑞教育解析】根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。因此，要辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化。
2.D【欣瑞教育解析】现代教师应该是学生全面发展的培养者，是民主平等师生关系的建立者，是学生学习过程的指导者，是教育信息资源的开发与应用者，是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的，而是综合的；不是静止的，而是发展的；不是阶段的，而是连续的。
3.C【欣瑞教育解析】教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。
4.D【欣瑞教育解析】为人师表要求广大教师应坚持高尚情操，知荣明耻；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职权之便谋取私利。
5.A【欣瑞教育解析】《中小学教师职业道德规范》中关于“关爱学生”方面所规定的具体职业行为要求包括保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
6.B【欣瑞教育解析】教师与学生的沟通的重要性。
7.A【欣瑞教育解析】齐老师应听取学生意见，适度放慢教学速度，尽可能照顾到全体学生。但教学速度不可过快或过慢。
8.D【欣瑞教育解析】教师正确处理其与同事关系的职业行为准则包括尊重、理解和协作。
9.A【欣瑞教育解析】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
10.A【欣瑞教育解析】教师申诉的对象是学校、教育机构或者当地人民政府教育行政部门。企、事业单位及其他个人侵犯教师合法权益的不属于教师申诉的范围。
11.C【欣瑞教育解析】不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。
12.D【欣瑞教育解析】教师未经学生许可，拆看学生的信件，侵犯了学生的隐私权。
13.C【欣瑞教育解析】贝多芬被誉为“乐圣”，故答案为C项。
14.B【欣瑞教育解析】略。
15.C【欣瑞教育解析】题干是一个错误的三段论推理，推理形式是：s不是P，P是Q，所以Q不是S.A项的推理形式是：S是P，Q是P，所以Q是 S，与题干推理形式不同；B项的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q是S，与题干推理形式不同；C项的推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S，与题 干相同；D项的推理形式是：s是P，P是Q，所以Q可能是S，也与题干推理形式不同。根据题干含有否定也可选出正确答案是C，B项中的“不及格”“不能参 加三好学生评选”都是一个整体，不代表否定。故选C项。