11月1日幼儿保教知识与能力题型强化练习(2)材料分析

2015-10-15 xredued04

1．(1)材料中教师采用了练习法、比赛法。
(2)①常讲多练，运用各种游戏方法。运用多种游戏方式和方法发展幼儿上肢、腹、背等部位的肌肉力量，并注意与跑、跳等动作相结合练习。这样，不仅提高了练习兴趣，而且还增加了运动负荷，同时又使身体得到全面锻炼。
② 贯彻循序渐进的原则，逐步提高难度。在投掷游戏活动中，既要注意投掷物由轻到重，又要注意投掷距离由近及远、靶子由大到小，逐步提高要求。材料中教师在第 一阶段，请幼儿用木制的“火箭”投向距离4米左右的“大怪兽”；第二阶段，为幼儿提供了沙包，引导他们投向距离5米左右的“小怪兽”遵循了循序渐进的原 则。
③不能长期运用一只手抛。投掷游戏活动中，应尽可能让幼儿双手都得到锻炼，使之均衡发展。材料中教师在幼儿获得成功体验之后，组织幼儿轮流使用左右手进行投掷，体现了该原则。
④ 常变换投掷物，增加孩子的兴趣。为了提高幼儿活动积极性，可不断变化投掷物和投掷目标。如投掷物可用沙包、小球、纸标、纸团、玩具手榴弹、塑料片、木棒 等，目标物可用各种不同的图像。材料中教师在第一阶段组织幼儿用木制的“火箭”进行投掷，第二阶段为幼儿提供了“沙包”，最后鼓励幼儿自制各种投掷材料， 充分体现了该原则。

2．(1)强强的手臂被面条烫伤，去医院之前教师在强强手臂上抹了牙膏，这种做法是不对的。发生烧烫伤时，不要给伤处涂抹酱油、醋、碱、牙膏或紫药水之类的东西，这样不但不能减轻伤情，而且会继续刺激创面，加深受伤程度，增加感染的机会，加重患儿的痛苦。
(2) 烧烫伤后，立即起了水疱并明显感觉疼痛者，属于浅度的，可以立刻用冷水冲洗伤处半个小时到一个小时，待疼痛缓解后，把衣物慢慢脱掉或剪掉，用干净的布覆盖 创面再送往医院。早期处理及时、适宜的患者愈合比较快，后期的瘢痕也比较轻。有一些烧烫伤面积小，深度也浅，经过冷水浸泡冲洗处理后，涂一些防治感染、促 进创面愈合的药物，过几天就会自行好转、愈合，甚至不会留下瘢痕。
如果烧烫伤面积大，程度也比较深，则不能用凉水冲洗，而应将烧伤、烫伤部位的衣 服、鞋袜用剪刀剪开，不过要小心，以免拉脱皮肤。用一块松软潮湿，最好是消过毒的床单覆盖其上以保护伤处，减少感染危险，然后马上送往医院抢救。为防止剧 痛引发休克，可给患儿服用少量止痛剂。同时给患儿喝些淡盐水，补充血容量，减轻休克程度。

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