中学综合素质

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2016年教师资格证统考中学《综合素质》高频考点:教师的科学素养(二)

2016-02-26 xredued04


39.玛丽•居里

玛丽•居里(1867一1934),法国化学家和物理学家,发现镭和钋两种天然放射性元素,一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理奖,第二次获得诺贝尔化学奖)。

40.卡尔•林耐

卡尔•林耐(1707—1778),瑞典生物学家,现代生物分类学命名的奠基人,主要著作《自然系统》等。

41.拉马克

拉马克(1707—1778),法国生物学家,进化论的伟大先驱,主要著作《法国全境植物志》《无脊椎动物的系统》《动物学哲学》等。

42.乔治•居维叶

乔治•居维叶(1769--1832),法国生物学家,比较解剖学和古生物学的创始人,主要著作《比较解剖学讲义》等。

43.约翰•孟德尔

约翰•孟德尔(1822--1884),奥地利生物学家,遗传学的奠基人,发现遗传定律。

44.路易斯•巴斯德

路易斯•巴斯德(1822一1895),法国生物学家,近代微生物学的奠基人,否定“微生物自然发生说”,提出“疾病的病菌说”。

45.巴甫洛夫

巴甫洛夫(184-9--1936),俄国生物学家,获诺贝尔生理学奖,创立“条件反射学说”,提出了“两个信号系统”学说,主要著作《消化腺机能讲义》《大脑两半球机能讲义》等。

46.安德烈•维萨里

安德烈•维萨里(1515—1564),比利时医学家,人体科学理论的创立者,主要著作《人体构造论》,解剖图集《解剖图谱六种》。

47.威廉•哈维

威廉•哈维(1578一1657),英国医学家,血液循环理论的创立者,主要著作《心血运动论》《论动物的生殖》。

48.爱德华•詹纳

爱德华•詹纳(1749—1823),英国医学家,开创免疫的时代,主要著作《天花疫苗因果之调查》。

49.罗伯特•科赫

罗伯特•科赫(1843—1910),德国医学家,细菌学的奠基人,在病原细菌学方面作出了非凡的贡献。

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