2016-02-28
xredued04
材料分析题是教师资格证考试中的重要一类题型，在综合素质、教育教学知识与能力(小学)、教育知识与能力(中学)中均有涉及，其中在综合素质中有3 题，每题14分，占总比分的28%，主要涉及职业理念、职业道德和阅读理解；教育教学知识与能力中有2题，每题20分，占总比分27%，主要涉及班级管理 和教育实施；教育知识与能力中有2题，每题18分，占总比分24%，主要涉及教育学和心理学等相关知识。我们可以看出材料分析题所占比重大，难度大，考生 在看到这道题的时候通常无从下手。根据以往的教学经验、真题的分析以及学生的反馈，欣瑞教师资格网总结出了材料分析题的答题步骤和技巧，希望对大家的教师资 格证考试有所帮助！
2016上半年教师资格证笔试备考考试越来越近，但是很多考生在备考过程中还是非常迷茫，为此小编整理了一些笔试备考模拟方面的精选试题给大家作为参考。欣瑞教育更为大家准备了海量试题，直接下载手机app即可在线做题，更可以在线和全国的筒子们进行在线PK，希望对各位考生有所帮助。小编祝各位考生顺利通关笔试！
下面我以2015年上中学综合素质的材料分析题为例；
【题目：2015年上-中学】
无论工作多么繁忙，杨老师坚持每天读书，在工作中遇到难题，她就在教研组例会上提出来，与同事们探讨。在教学方面，她大胆实施了自主合作、当堂达标的教学模式，把课堂时间尽可能多地还给学生，让学生体验课堂、享受课堂。学生文雪说：老师让我们自己上台去讲，我们尽管很紧张，但是很喜悦，因为讲完后听到老师的夸奖，会有很大的成就感。在新的教学模式中，学生学得快乐了，学习效果也好了很多。
杨老师发现思宇等几个同学学习很用功，但特别容易紧张，见了生人不敢说话。杨老师觉得，应该给学生创造机会，让他们接触社会，锻炼人际交往能力。于是，她在班上组织演讲比赛、口语交际大赛等，还带领学生开展社会调查，思宇等同学逐渐变得开朗大方了。
晓丽同学身体虚弱，杨老师督促她加强体育锻炼，在家访时提醒家长帮助晓丽养成良好的生活习惯。在老师和家长的共同帮助下，晓丽再也不是以前的病秧子了。
问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中杨老师的教育行为。
【作答步骤与相关技巧】
一、材料分析题的基本方法与步骤
这是一道案例分析题，首先我们来看一下案例分题作答基本方法和步骤：
第一步：先读题干。主要关注两个问题，一是用什么知识，我们常见的有职业理念、教育观、学生观、教师观、职业道德等。二是回答什么问题，常见的有分析某个现象，评析/分析某主体的行为，分析原因，获得启示、建议等。
第二步：分析材料。这一步需要两个步骤；一是分析材料中的关键信息；某主体，在某时，做某事，得出某效果。二是回忆头脑中的相关知识点进行匹配。
第三步：组织答案。首先要注意书写规法和相应的格式，如每一条要分段写，每一段要空两行，一般采用总分总的形式来等。其次，要注意答案的完整，答案一般应该包括原理+原理的解释+材料+怎么做。在组织答案的时候可以灵活应用。