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2016年教师资格证国考《中学教育知识与能力》单选提高训练试题(一)

2016-03-01 xredued04


2016上半年教师资格证笔试备考考试越来越近,但是很多考生在备考过程中还是非常迷茫,为此小编整理了一些笔试备考模拟方面的精选试题给大家作为参考。欣瑞教育更为大家准备了海量试题,直接下载手机app即可在线做题,更可以在线和全国的筒子们进行在线PK,希望对各位考生有所帮助。小编祝各位考生顺利通关笔试!

1.心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是学会调适,第二是()。

A.开发潜能

B.寻求发展

C.促进学习

D.个案辅导

【答案】B。欣瑞教育解析:心理辅导的一般目的应为:学会调适和寻求发展。

2.乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏,我们都能识别出来,这种现象属于()。

A.知觉的选择性

B.知觉的恒常性

C.知觉的理解性

D.知觉的整体性

【答案】B。欣瑞教育解析:知觉的恒常性是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时,人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏,我们都能识别出来,这体现了知觉的恒常性。

3.无意注意与有意注意是()。

A.没有关系的

B.不能转化的

C.可以转化的

D.没有区别的

【答案】C。

4.“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

【答案】B。欣瑞教育解析:顺序性具体表现:个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程。“揠苗助长”违背了人的身心发展的顺序性。

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