2016-03-15
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5.D【欣瑞教育解析】家长评价不属于幼儿发展评价的方法。
6.B【欣瑞教育解析】独立性的出现是儿童心理发展过程中非常重要的一步，也是人出生头2-3年心理发展成就的集中表现。它表明，儿童心理具备了人类的一切特点：直立行走，使用工具，用语言交际，能进行想象和思维，有了自我意识。
7.D【欣瑞教育解析】感知觉是人生最早出现的认识过程。
8.B【欣瑞教育解析】认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。它一方面明显地表 现了感知辨别和记忆能力的发展，即能够区分熟人和陌生人，能够清楚地记得不同的人脸；另一方面，也表现了儿童情绪和人际关系发展过程中的重大变化，出现了 对亲人的依恋和对熟悉程度不同的人的不同态度。
9.C【欣瑞教育解析】注意分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。
10.B【欣瑞教育解析】课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要，符合发展适宜性原则。
11.C【欣瑞教育解析】儿童记忆容量的增加，主要是由于工作记忆的出现。
12.D【欣瑞教育解析】张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。
13.B【欣瑞教育解析】教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识属于演示法。
14.D【欣瑞教育解析】根据替代性强化原理，当儿童发觉“坏人”通常不能得到好的下场时，为了避免这种不良后果，自己也会远离破坏性行为。
15.D【欣瑞教育解析】幼儿园活动室的布置要遵循教育性原则、主体性原则、创造性原则、美观、经济的原则。
16.B【欣瑞教育解析】卢梭主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。
17.D【欣瑞教育解析】5-7岁是幼儿学习书面语的最佳时期。
18.C【欣瑞教育解析】保教结合是我国学前教育特有的教育原则。
19.A【欣瑞教育解析】家庭是儿童受教育的第一个场所。
20.C【欣瑞教育解析】幼儿园环境包括物质环境和精神环境两个方面。
二、简答题
1.【答案要点】(1)对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求；(2)为家长服务的范围不断扩大；(3)家长对幼儿教育的认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量。
2.【答案要点】幼儿游戏的功能：
(1)游戏对幼儿认知发展的作用。游戏可以丰富并巩固幼儿知识，促进幼儿智力、语言的发展。(2)游戏对幼儿社会性发展的作用。幼儿在游戏中既有现实伙伴间的交往，也有角色间的交往，幼儿在这些交往过程中，得以发展社会性。
(3)游戏对幼儿情感发展的作用。由于幼儿在游戏中总是伴随着愉悦的情感体验，在这种没有压力、轻松、安全的情感下活动，容易获得成功，这就有利于发展幼儿的成就感和自信心。同时，这种游戏有利于培养幼儿关心、同情他人的需要等等。
(4)游戏对幼儿身体发展的作用。幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育，促进身体的发展。
3.【答案要点】从思维发展的方式看，儿童最初的思维是直观行动的，然后出现具体形象的，最后发展起来的是抽象逻辑的思维。